今天是研究所假日班倒數第二次上課,
也是要繳交報告的日子,
前幾天,拚到凌晨一點才全部寫好,
所以,之後的這些天,其實我還過得滿悠哉的。

去年12月24日開始,研究所公布下學期各開課日期與時間,
經過幾番思量,我終於確定可以選修中文所李霖生老師的課。
由於這學期李老師的課與我必選的課程衝堂,
所以,只能遺憾無法選修老師的課了,
去年暑假本來跟李老師商量好的,也只有延後一途。
得知下學期可以選到李老師的課,我的心裡就非常高興,
今天在上昭慧法師的課時,我想還是親自去拜託李老師,
這樣,感覺比較有誠意,不過,昭慧法師講起課來,
又是法師喜愛的《雜阿含經》,一時停不下來,
直到第二堂下課鐘聲響起,恰巧學校又要找一、二年級的班代,
我們才有下課休息的機會。

此時,我二話不說,立即跑到樓上找李老師,
正巧遇到李老師也下課,不過,老師周圍圍著三、四個學生,
我不方便直接插話,就一路跟著老師和同學到老師休息室。
再度看到李老師,感覺老師似乎變矮了些,
但是,其威儀、談吐與古人之風仍絲毫沒有改變,
旁邊一樣圍著喜愛上老師課的學生,問東說西的,
有一位同學甚至主動幫老師拿資料、手提袋等。
時間一點一滴流逝,同學們把握時間在上課前問問題,
李老師也一一仔細回答,我在休息室外,
隱約聽到老師說,他喜愛蘇東坡字畫之類的。

上課鐘聲無情地敲響,還有兩位同學在裡頭,
這時,我的心七上八下的,不知道要等到什麼時候?
樓下昭慧法師上課向來準時,遲到進去,
對法師有點不好意思,不過,為了要修到李老師的課,
只好耐心的等下去,心中對法師說聲抱歉。
也不知道是過了五分鐘,還是十分鐘,
大家應該了解等人的那段時間總是感到很難熬、很漫長的,
李老師講到一段落,終於從休息室走了出來。

這時,老師看到我,我也迎了上去,向老師自我介紹:
「老師,您好!我是宗教所碩專班二年級的尚賢。」
師曰:「你好!原來你就是尚賢。」
我繼續說:「下學期我可以選修老師的課,
不知道老師可不可以讓我以旁聽的身份上課?」
這件事情在去年暑假已經徵求老師的同意,
但是,禮貌上,我想我還是再詢問一次比較好。
師曰:「當然沒問題,歡迎!歡迎!」
我突然想到:「老師,是否和上次一樣要帶錄音筆錄音?」
師曰:「看你,你認為我說的話值得錄下來,那你就帶來錄。」
此時,老師已經走到廁所外,準備要進去,
我想,整個下課時間老師為了要回答同學疑問,都沒時間上廁所,
而且,我也徵得老師同意了,接著,還要趕快回教室上課,
於是,我向老師誠心的說:「謝謝老師!那就麻煩老師了!」
「不會,」此時,老師意味深長地看我一眼:「吾待子久矣!」

走回二樓教室的路上,我的心中輕飄飄的,老師的話還迴盪在我耳邊,
我很高興,不過,此時心裡卻沒有一絲漣漪、起伏,
不知道擔誤多少時間,回到教室後,正好昭慧法師也要上課了,
或許是因為第一節沒下課的原因,法師讓我們休息比較久,
所以,直到這時才上課吧!

今天回到家後,「吾待子久矣!」仍盤踞我的心頭,遲遲未散。
李老師之前講述的「老莊思想」,開啟了我對中國古代典籍的興趣,
同時,也使我逐漸讀懂古文、體會古典詩意之美。
下學期有機會再聆聽老師講課,我要更全力以赴學好,
以不負老師之前的指點和教導!

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